В Сургуте прошло заседание межведомственной комиссии по противодействию экстремистской деятельности под председательством и.о. главы администрации города Алексея Жердева. Ключевая тема рабочей встречи – оценка эффективности принимаемых мер по адаптации детей мигрантов в образовательных учреждениях Сургута.
Для гармонизации межнациональных отношений и в целях профилактики экстремизма в сургутских школах ежегодно реализуют три масштабных просветительских проекта «Растем вместе», «Литература – душа русской культуры», «Три ратных поля России в Суругте». В последнем с 2013 года уже приняли участие более 30 тысяч школьников, их родителей и педагогов. В этом сезоне 28 ребят из Сургута отправились в экскурсионно-исследовательскую поездку по местам великих сражений: на Куликовское, Бородинское, Прохоровское поля.
На базе средних школ № 4, 7, 12 и 22 действуют центры культурно-языковой адаптации детей мигрантов. Сегодня более 100 детей разных национальностей осваивают курс русского языка. В 2019 году 157 педагогов прошли курсы повышения квалификации по вопросам профилактики экстремизма и терроризма в соответствии с муниципальной программой «Профилактика правонарушений и экстремизма в городе Сургуте до 2030 годов».
«Во всех образовательных организациях Сургута ведется учет детей мигрантов. Специалисты осуществляют постоянную диагностику уровня социализации и адаптации детей из семей мигрантов. Педагоги оценивают у данной категории школьников уровень владения русским языком как неродным, работают над техникой чтения и письма, занимаются коррекцией речевого развития», – рассказала заместитель директора департамента образования администрации Сургута Ольга Иванова.
В Сургуте на миграционный учет поставлено около 39 тысяч иностранных граждан. С начала года по месту жительства зарегистрировано 2177 человек в Сургуте, более половины из них имеют разрешение на временное проживание, вид на жительство получили 853 человека.
Управление документационного и информационного обеспечения Администрации города Сургута, Алина Филиппова, тел.: 52-20-16.
