20 марта в Сургуте состоялись Боевые исторические учения в рамках культурно-образовательного проекта «Три ратных поля России в Сургуте». Масштабное патриотическое мероприятие объединило команды учащихся 8–10-х классов из 16 общеобразовательных учреждений города.
Вместе со школьниками в учениях приняли участие педагоги, руководители общеобразовательных школ, советники директоров по воспитанию и почетные гости. Программа включала торжественное открытие, маршрутно-ролевую игру по станциям, подведение итогов и награждение участников.
Исторические учения прошли на тему «Приближая Победу: Изобретения. Открытия. Достижения». Такой формат позволил участникам не просто вспомнить ключевые события отечественной истории, но и посмотреть на них глубже – через личность полководцев, духовный выбор, научные и технические достижения, работу разведки, медицины и силу русского оружия. На каждой станции ребята выполняли ситуационные задания, зарабатывали баллы и шаг за шагом проходили маршрут, где история становилась живой, осязаемой и требующей не только знаний, но и логики, внимательности, сплоченности команды.
Маршрут учений был насыщенным и содержательным. Участники проходили испытания на станциях «Сбор ратных сил», «Тайны Куликова поля», «Жизненный путь Дмитрия Донского», «Куликово поле – духовный подвиг», «Совет в Филях», «Медицина на линии огня. Полевой лазарет», «Война и мир Л. Н. Толстого», «Бородино. Момент истины», «Формула успеха 1943 года», «Опознай образцы орудий», «Ключевые научно-технические лица Прохоровского сражения», «По следам Черного лиса», «Крылья Победы», «Операция “Букет”», «Взломанные коды “Таблица Агеева”». Каждая из этих станций была посвящена важным страницам истории России и раскрывала тему ратного подвига народа с разных сторон: от Куликова поля и Отечественной войны 1812 года до событий Великой Отечественной войны, инженерного поиска, боевой смекалки и роли научно-технической мысли в достижении Победы.
На торжественном открытии выступили генеральный директор АНО «Центр патриотических проектов “Моя история”» А. Н. Никитин и протоиерей, благочинный Сургутского городского благочиния отец Антоний Исаков. Их участие подчеркнуло, что разговор об истории сегодня невозможен без разговора о ценностях, о духовной опоре народа, о преемственности поколений и о том, как историческая память формирует гражданскую позицию молодых людей.
Сами задания на станциях требовали от ребят самых разных качеств. Где-то нужно было проявить эрудицию и знание исторических фактов, где-то – умение работать с образами и символами эпохи, где-то – быстро ориентироваться в военной тематике, узнавать образцы вооружения, соотносить события, имена и достижения. Отдельные испытания обращали внимание школьников на то, что победа в любом сражении зависит не только от храбрости солдата и таланта полководца, но и от врачей, инженеров, ученых, конструкторов, разведчиков, шифровальщиков – всех тех, кто приближал общий результат своим трудом, знаниями и служением Отечеству.
Большое значение имело и то, что исторические учения были построены как маршрутно-ролевая игра. Такой формат делает изучение истории деятельным и личностно значимым. Ребята не просто отвечали на вопросы, а включались в командную работу, учились принимать решения вместе, распределять роли, слышать друг друга и нести общую ответственность за результат. Именно в таких формах история перестает быть только страницами учебника и превращается в опыт, который помогает глубже понять подвиг предков и почувствовать связь времен.
Завершением программы стала тематическая лекция, посвященная воссоединению Крыма с Россией, которую представил начальник службы экскурсионно-методического обслуживания АНО «Центр патриотических проектов “Моя история”», кандидат исторических наук Р. В. Артеменко. Таким образом, мероприятие связало между собой разные исторические эпохи и еще раз напомнило, что память о прошлом, уважение к подвигу защитников страны и понимание исторического пути России остаются важнейшей частью воспитания подрастающего поколения.
Боевые исторические учения входят в серию образовательных конкурсов для учащихся и педагогов. Мероприятие было приурочено к Году единства народов и ко Дню воссоединения Крыма с Россией. По итогам прохождения всех станций команды набирали баллы, которые суммировались для определения победителей и призеров, а все участники были награждены дипломами.
По итогам учений призовые места распределились следующим образом:
1 место – Лицей № 3;
2 место – Сургутский естественно-научный лицей;
3 место – Сургутская технологическая школа;
3 место – Лицей имени Хисматуллина В. И.
Боевые исторические учения стали не просто интеллектуальным соревнованием, а настоящим уроком памяти, мужества и гражданственности. Через игру, поиск, обсуждение и командное взаимодействие школьники еще раз убедились: история России – это история не только великих сражений, но и великой силы духа, веры, научной мысли, самоотверженного труда и народного единства. Именно такие мероприятия помогают воспитывать уважение к прошлому, интерес к отечественной истории и чувство ответственности за будущее своей страны.
