Положение об отделе общего образования
1.Общие положения
1.1. Отдел общего образования (далее по тексту – отдел) является структурным подразделением департамента образования Администрации города Сургута (далее по тексту – департамент).
1.2. Отдел создается и ликвидируется распоряжением Администрации города Сургута.
1.3. Структура и штатная численность отдела утверждаются штатным расписанием департамента. Отдел имеет в своём составе:
– начальника отдела – 1 единицу;
– главного специалиста – 5 единицы;
– эксперт – 1 единицу.
1.4. Отдел подчиняется заместителю директора департамента, а в его отсутствие – директору департамента.
1.5. Руководство деятельностью отдела осуществляет начальник отдела общего образования, назначаемый на должность и освобождаемый от должности директором департамента образования, в соответствии с его должностной инструкцией.
1.6. Специалисты отдела назначаются на должности и освобождаются от должностей директором департамента образования по представлению начальника отдела общего образования, если иное не предусмотрено действующим законодательством.
1.7. Отдел в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации и Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Уставом муниципального образования городской округ Сургут Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, иными муниципальными правовыми актами города Сургута, а также настоящим положением.
2.Цель и задачи отдела
2.1. Цель отдела:
2.1.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
2.2. Задачи отдела:
2.2.1. Обеспечение соблюдения законодательства в сфере образования при организации обучения по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования.
2.2.2. Организация учёта детей, подлежащих обучению по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования и проживающих на территории города.
2.2.3. Организация подготовки и проведения государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории города Сургута.
2.2.4. Сопровождение введения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования.
2.2.5. Создание условий для получения общего образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
3. Функции отдела
3.1. Организует предоставление общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
3.2. Ведет учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования и проживающих на территории города Сургута в соответствии с муниципальным правовым актом.
3.3. Готовит предложения по закреплению муниципальных общеобразовательных учреждений за конкретными территориями (микрорайонами) города.
3.4. Осуществляет учёт форм получения образования, выбранных родителями (законными представителями), учащимися.
3.5. Решает вопрос об устройстве ребенка в другое муниципальное общеобразовательное учреждение в случае отказа родителям (законным представителям) в приеме в связи с отсутствием свободных мест (за исключением вопроса об устройстве в другое муниципальное общеобразовательное учреждение детей с ограниченными возможностями здоровья при наличии рекомендаций территориальной психолого-медико-педагогической комиссии для обучения по адаптированной основной образовательной программе).
3.6. Обеспечивает перевод обучающихся, воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в случае прекращения деятельности муниципального общеобразовательного учреждения, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии в другие муниципальные образовательные учреждения соответствующего типа.
3.7. Определяет муниципальное общеобразовательное учреждение для выдачи заявителю дубликата аттестата и (или) дубликата приложения к аттестату об образовании в случае ликвидации подведомственного общеобразовательного учреждения.
3.8. Координирует деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений по организации обучения обучающихся на дому при наличии заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных представителей).
3.9. Организует работу по назначению именных стипендий обучающимся подведомственных образовательных учреждений в соответствии с порядком, утвержденным муниципальным правовым актом.
3.10. Участвует в определении порядка согласования программ развития образовательных учреждений.
3.11. Организует проведение мониторинга введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в общеобразовательных учреждениях.
3.12. Обеспечивает организационное, информационное сопровождение реализации профильного обучения в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
3.13. Проводит консультирование руководителей общеобразовательных учреждений по разработке основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, локальных нормативных актов общеобразовательных учреждений.
3.14. Осуществляет в соответствии с действующим законодательством организационное и информационное сопровождение проведения государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.
3.15. Организует прохождение учебных сборов учащимися 10-х классов муниципальных общеобразовательных учреждений в рамках обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы.
3.16. Оказывает помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
3.17. Создаёт условия, обеспечивающие доступность качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в подведомственных образовательных учреждениях:
3.17.1. создаёт необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих детей языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определённого уровня и определённой направленности, а также социальному развитию этих детей, в том числе посредством организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья;
3.17.2. обеспечивает получение детьми-инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в соответствии с адаптированными основными образовательными программами и индивидуальными программами реабилитации или абилитации детей-инвалидов;
3.17.3. обеспечивает организацию обучения обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов и инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, на дому или в медицинских организациях при наличии заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных представителей);
3.17.4. координирует деятельность подведомственных образовательных учреждений по реализации перечня мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида.
3.18. Осуществляет координацию деятельности подведомственных общеобразовательных учреждений по вопросам:
3.18.1. оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ и развитии и социальной адаптации;
3.18.2. организации получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах;
3.18.3. организации работы по реализации перечня мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации и/или абилитации ребенка-инвалида.
3.19. Организует учет детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, в том числе обучающихся с применением дистанционных технологий.
3.20. Осуществляет информирование сопровождение педагогических работников подведомственных образовательных учреждений аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
3.21. Осуществляет сбор, обработку, анализ информации о состоянии начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях по вопросам своей компетенции.
3.23. Участвует в подготовке планов мероприятий, комплексов мер, направленных на повышение качества образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
3.24. Участвует в осуществлении контроля за деятельностью муниципальных учреждений в соответствии с планом работы департамента, приказами директора департамента.
3.25. Рассматривает, в пределах своей компетенции, обращения граждан и организаций, обеспечивает выполнение их обоснованных просьб и законных требований, принимает меры к устранению недостатков и нарушений деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений.
3.26. Участвует в реализации мероприятий федеральных, региональных, муниципальных программ в области общего образования.
3.27. Участвует в организации и проведении совещаний с руководителями общеобразовательных учреждений.
3.28. Организует проведение совещаний, готовит материалы для проведения мероприятий по вопросам своей компетенции.
3.29. Готовит проекты муниципальных правовых актов Администрации города по вопросам своей компетенции.
4. Взаимодействие отдела
4.1. Для выполнения функций, предусмотренных настоящим положением, отдел взаимодействует:
- с органом государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования;
- автономным учреждением дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования»;
- структурными подразделениями Администрации города в пределах своей компетенции;
- УМВД по городу Сургуту;
- управлением социальной защиты населения по городу Сургуту и Сургутскому району;
- военным комиссариатом города Сургут и Сургутского района;
- учреждениями профессионального образования, расположенными
на территории города;
- отделами департамента;
- муниципальными учреждениями, подведомственными департаменту;
- учреждениями, предприятиями, организациями различных организационно-правовых форм в пределах своей компетенции.